原標題：校外培訓：高壓之下仍存虛火
每到周末，位於成都武侯區長壽路的學而思培優成都分校桐梓林教學點，就變成了“菜市場”，前來咨詢、簽約、旁聽的家長絡繹不絕。
李女士每周六上午都會把上初二的女兒冰冰送到這裡補習英語。她說：“明年就要初升高了，班裡同學幾乎都在補課，一起來這兒的都有好幾個。”
冰冰的成績在班裡屬於中上，李女士也說不好女兒的成績與校外培訓有沒有直接關聯，“反正從小學三年級就開始補數學和英語，沒有間斷過，已經成了一種習慣”。
截至4月27日，全國已有22個省份啟動校外培訓機構專項治理工作，其他省份的工作方案也將陸續公布。但是從冰冰們的遭遇來看，“高壓”之下，校外培訓似乎並未“降溫”。
培訓市場持續火爆不良行為滋長
盡管經歷了去年5月以來的違規辦學整治風波，學而思依然受到家長和學生追捧，其設立的成都分校目前擁有教學點十余個，教職員工數百人，開設有數理化英等學科課外輔導培訓課程。
課外培訓日益成為家庭開支的“大頭”。年輕媽媽小米最近為孩子支付了3萬元一年的英語補習費。她說：“一年的補課費，小學五六千，初中一兩萬，高中兩三萬，甚至簽個一二十萬的培訓合同，現在也不是什麼稀罕的事情。”
旺盛的市場需求孕育出一個個“應試神話”：“全力化解新政風險，30天提升30-120分”“學員在2017高考中普遍漲分100以上”……
也有家長較真。邱女士在考察了成都數家培訓機構之后很失望：“家家都說自己培養出了清華北大的學生，孩子來了就能提高幾十分，而事實上，這些‘優秀畢業生’和‘名校老師’的真實性無從查起。”
邱女士向某家培訓機構咨詢，孩子上高中二年級，月考總分425分，應上何種課程？對方詢問了基本情況后，當即畫下一年之內能讓孩子提高100分的“大餅”，稱如果孩子能上他家一對一脫產課程，沖“一本”院校也沒有問題。
一些培訓機構設有“咨詢顧問”，名為給孩子“量身定制”課程計劃，實為“讓你來了就走不了”。流行的預付費消費模式讓工薪家長們肝兒顫：充值2萬元，每節課220元﹔充值10萬元，每節課200元。
巨大的利益誘惑下，居民小區和學校周邊滋生出無數“小作坊”。成都某培訓機構負責人向顯文告訴《經濟參考報》記者，該校某培訓點附近就有150多家培訓機構，其中具有合法辦學資質的可能不超過3家。
過熱的培訓市場甚至引來了更多高端人才。近年來，不乏世界頂級院校非教育專業的畢業生投身教育培訓行業，這些畢業生許多並不具備教學資質。一位中學老教師嘆息：“本該去當科學家的人也來開培訓班，培訓市場是該降降溫了。”
成都市教育局政策法規處處長曾晶介紹，截至今年4月中旬，成都市累計查實1983所有照無証類培訓機構、1006所無照無証類培訓機構，查處3002次非法辦學、違規辦証、虛假宣傳、安全或消防不合格機構，責令1571所機構限期整改。
市場背后：持續放大的競爭焦慮
全面“禁奧”、全面取消特長生加分……去年以來，有關部門和地方先后推出一系列旨在減輕學生負擔、促進教育公平公正的舉措。但《經濟參考報》記者調查發現，部分家長為孩子積極“增負”的心態非常強烈。
“雖然不加分了，但以后可能用得上，奧數鍛煉思維，鋼琴和聲樂培養情操，訓練增強體質。”徐女士給今年剛上小學3年級的女兒報了英語、奧數、鋼琴、聲樂和田徑，每年花在補課上的費用是4萬元。
成都一家在線教育咨詢機構負責人表示，當地學校和校外培訓機構全面禁止奧數競賽后，竟然火了一些海外競賽。據他了解，去年到美國參加“美國數學競賽”（AMC）的人數大幅增長。
這位負責人坦言，即便是在義務教育階段不“超綱學習”，到了過高考獨木橋的時候，“那些自主招生高校出的題可都是高難度，有沒有參加過競賽培訓，考試結果高下立判”。
“如果班上第一名都在補課，你補不補？”一名成都七中高一學生的家長說，“比你聰明的人比你努力，你隻能加倍努力”。
“現在上大學不難了，難的是上好大學，於是那些號稱‘不上清華就上北大’的校外培訓班就牢牢地鎖定了家長們。”成都金蘋果錦城第一中學校長楊斌說。
同時，曾晶介紹，現在網絡傳播的許多危言聳聽的“爆文”，背后通常有培訓機構作推手，加劇了家長的競爭焦慮。
