人民网恩施5月6日电 6日，由广东深圳与湖北恩施两地联合举办、恩施市教学研究与教师培训中心承办的基于“核心素养提升”小学高质课堂教学研训活动在恩施市硒都民族小学开幕。本次活动将历时3天，来自人教社和深圳华樾教育研究院的专家、深圳福田区骨干教师将与该市研培中心教研员、骨干教师展开深度交流，内容涵盖办学理念分享、语文主题学习观摩研讨、数学思维训练观摩研讨三方面。该市及附近县市近1000名小学教师代表全程参与本次活动。
据了解，恩施市一直致力高效课堂探索，创造了小学 “361”快乐课堂、初中 “学-教-练”高效课堂和高中 “235”智慧课堂模式。引爆了教学革命，激活了课堂活力，提高了教学质量，促进了市域内城乡教育优质均衡发展。本次深圳-恩施举办以“培育核心素养·建构智慧课堂”为主题的小学高效课堂教学研训活动，有助于拉动两地教师、教研员共同探讨构建高效课堂的新策略、新方法、新路径，也是推动高效课堂建设向高质量发展的最佳契机。
“挑战与机遇共存，压力与动力互换。恩施教育与一线城市之间还存在不小的差距，在教育思想和教育理论上还需要进一步淬火涅槃。恩施教育人要通过这种研训活动调整自身的教育理论体系，调整自身的教育知识架构，调整自身的内在教育效能。”恩施市教育局负责人在开幕式上发言时表示，要通过研训活动不断提升教师的教育信仰，不断锤炼教师的教育精神，不断内化教师的教育能力，不断升华教师的教育情怀。参训教师和教研员要以本次活动为契机，立足新时代、抢抓新机遇，开拓进取、砥砺前行，全力写好恩施教育 “奋进之笔”。
栽下梧桐树，引得凤凰来。近年来，恩施市教学研究和教师培训中心强化统筹意识，强化问题意识，强化团队意识，强化超前意识，强化卓越意识，形成了备、教、辅、改、考、研、析的网络检验与检测体系，课堂教学研究策略、育人格局探索经验正一步步得到市内外教育专家的认同和赞誉。恩施市教育局始终围绕教育强市目标，将教育作为民生之本、发展之基，积极创造良好的教育环境，切实做到让教师安教乐教，让学生快乐成长，让群众放心满意。（黄振宇 郭辛林）
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