11月2日，“深圳名师工作室主持人联盟”正式在深圳南山外国语学校(集团)高级中学(以下简称“深南外”)成立，并产生联盟理事会，联合定义“深派教育”。据悉，来自深圳市55所学校的63位顶尖名师，组成阵容强大的“名师天团”，他们将汇聚“深圳名师工作室”的力量，交流经验、沟通思想，把握住新时代教育教学发展的机遇，谱写“深派教育”华章。
与此同时，“深圳名师工作室主持人联盟”全体成员授聘为南外高级中学“校外专家导师”。南外集团校长夏育华与南外高级中学校长冯大学，为联盟成员颁发“南外高级中学校外特聘专家”聘书。
名师组天团：抱团互助共享资源
记者了解到，“深圳名师工作室主持人联盟”是由深圳市名师工作室主持人、部分特级及正高级教师自发组成，旨在发挥名师引领示范作用、共享平台资源、相互学习、共同进步的学习型教师组织，旨在创造与深圳经济社会发展同步的属于中国教育的新高度。据悉，“深圳名师工作室主持人联盟”首批63名成员涵盖九个学科，横跨高中、初中、小学、幼儿园四个学段。
成立仪式上，经全体成员表决产生联盟理事会成员。南外集团总校长、中小学正高级教师夏育华出任联盟理事长，海韵学校校长、中学音乐正高级教师何云为执行理事长，深圳市第三高级中学语文特级教师、正高级教师陈继英为工作室联盟秘书长，全国校长会副总编辑王洋为副秘书长。
何云介绍，创建联盟旨在落实深圳市关于名师工程发展政策方针，团结组织有志于建设高水平、高层次名师工作室的主持人和名师工作室成员，开展名师工作室有效管理与运行策略研究，探索优秀教师专业化发展的有效路径和策略，为发展深圳教育事业出谋划策，为实现新时代深圳教育领跑全国的奋斗目标贡献力量。他倡议，工作室的主持人在团结一致的基础上，做好工作室联盟辐射工作，要把经验和积累毫无保留地分享给大家，相互学习彼此优点，发挥内驱力。
教育振金声：追求属于中国教育的“新高度”
作为“深圳名师工作室主持人联盟”理事长，夏育华表达了“与深圳一起追求属于中国教育的新高度”的愿望。他表示，深圳名师是有实绩、有思想、有梦想的一个教师群体，作为深圳名师工作室的主持人，肩负的责任非常重大。其教育目标应该是培养具有创新创意素养并能够引领社会进步的高素质人才。这一目标的实现，有赖于学校更加国际化、学术型、创新性的办学理念，有赖于更多一流名师的先进教育教学技能，有赖于前沿的教育科学研究和精良的办学条件，更取决于名师工作室主持人的努力，要把握住新时代教育教学发展的机遇，创造与深圳经济社会发展同步的属于中国教育的新高度。他提出，名师工作室主持人联盟的成立，标志着深圳教育这一艘追求新高度、开拓新境界、实现新梦想的巨轮在新时代又一次扬帆起航。
据了解，“深圳名师工作室主持人联盟”成立后，将开展学术活动，研究名师与优秀教师发展的理论和实践问题，总结交流深圳市不同名师工作室的研究成果和先进经验;建设一批有特色的名师教育教学课题实验研究基地;组织课题研究，开展业务培训，提高各名师工作室开展课题研究的理论水平和实践研究能力;积极开展与其它部门之间的战略合作活动，促进国家教育事业的发展，帮助提升各地名师工作室专业化发展水平等活动。
陈继英期待，全体成员用名师的情怀，团结起来共同创造深圳教育的新高度，在各个领域创造出更加突出的成就，成为“深派教育”诞生的催化剂。
名师齐亮剑：五位大咖论道教育实践
会议最后，“深圳名师工作室主持人联盟”五位学术代表分别进行了精彩的学术分享。
南外高级中学校长冯大学分享了《不预习下的发现式教学法的理论与实践》。该方法的核心内容是课前不预习，上课之初不翻看书本，完全跟着老师提出的问题串展开思维活动，该方法有利于“减负增效”，既能活跃学生思维，又利于创新能力培养。冯大学指出：教学需要思考，需要抓住问题的本质，教师需要思辨，不可不加思考人云亦云的传授学生可能是错误的知识和方法。
