超实用!超逗乐!著名作家叶兆言走进校园讲怎么写作文丨视频
时间:2019-05-17 07:09 来源:互联网 作者:大棒槌 点击:次
在首届吕梁文学季上,从文学创作到作文写作,与文字有关的内容,涵盖高端到基础,全部都在这里有交流。14日的校园活动,在汾阳市府学街小学举行,作家叶兆言以“怎么写作文”为题,和现场上百位学生交流互动,探讨这个很多孩子都会苦恼的问题,并给出自己的观点——有趣,比什么都重要。
写得高兴才能培养写作兴趣
顺着欢乐的情绪,叶兆言还说了一篇作文,大意是母亲在整理冰箱时发现长出芽的坏蒜,却说出一段生命力顽强的感慨后,孩子却神反转,在作文结尾以“这个事情告诉我一个道理,以后娶老婆不能找我妈这样懒得把蒜放坏,还说一堆道理的女人。今天是多么有意义的一天啊!”现场笑声更大了,叶兆言也笑着说:“我觉得大家写作文时可以有点‘小坏’,作文写得让老师又生气又没有办法,让家长哭笑不得。你也写得很高兴、很欢乐,那有什么理由不写作文呢?这时候,作文成了你表达情绪的一个出口,你会喜欢这种方式。”
课文才是最好的作文范本
那不读名著读啥呢?不用费心寻找,语文课文就是最好的作文范文,“精读课文,特别重要!”叶兆言说。“课文里会教会你们怎么写开头,如何写对话,什么是景物描写、肖像描写。写作文最好的学习样板是课文,而不是世界名著。要多读、精读、甚至是背下来。”
想什么就写出什么其实并不简单
这篇作文好在哪里?叶兆言说,这个孩子把自己想的写了出来,而没有写什么深刻的道理、有何心得体会,这就是最大的不容易。“写作文是能力,想什么就写出来。听上去很简单,其实非常难做到。这篇作文里,没有写所谓的道理,我们反对要让作文写深刻、写得有思想。孩子哪有那么多深刻理解、思想感悟,硬是让他们写,最后都变成了伪深刻,写得装腔作势起来。”听着“叶老师”的观点,山西晚报记者看到,现场的孩子们频频点头,这番话真是说到了娃娃们的心坎里。 此外,他还向孩子们推荐了一篇课文《落花生》。这篇文章与叶兆言也有渊源,它的作者许地山与其祖父叶圣陶是朋友。叶兆言说,《落花生》的好在于它的简单,解决了作文最基本的常识。比如作文怎么开头,“它的开头特别简单随意,但又很用心。当你不知道怎么开头时,就想想这篇文章的开头。”还有作文的对话写作,“这篇文章教你了解对话怎么写,要尽可能模拟主人公的腔调,写出对话人物的特点。” 但叶兆言却并不提倡这篇课文的结尾,“我觉得通过一篇文章说人生道理的想法,会让孩子们觉得写作的无趣,作文是培养能力而非要写一种人生感悟。”
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