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　　“有关思想品德的评分，这是一个本来就富有争议的话题，比如，思想品德课要用笔试考试，可思想品德能通过考试考吗?然而，用笔试考思想品德，是一个普遍做法。这不是一个学校的问题。是整体评价体系的问题。”熊丙奇进一步表示，所谓的思想品德零分，是测试角度的零分，而非本人素质的零分;反之，就算考了满分，也只是测试角度的满分，而非个人素质角度的满分。“应试教育和素质教育的矛盾也在这里。”

　　“从学生素养角度，思想品德得零分，显然是很简单粗暴的，这是素质评价应试化的结果。目前的分数评价体系本质就是简单粗暴，只不过这次事件将其凸显而已。”熊丙奇最后表示。 华商报记者 陈有谋 王永华

　　>>声音：

　　直接打0分过于简单粗暴

　　@一个孩子的思想品德水平不可能通过10分钟的考试来得出分数，考试只能是对思想品德知识的掌握来进行考察。而且既然维度叫思想品德，而不是科学知识，那么结论应该是未作答、不得分，而不是0分这么简单粗暴、于情于理都讲不通的方式。这种面试的组织项目设置，得分认定，包括通知的方式方法，是存在一定问题的。

　　@其实，需要多一句说明，该项为什么没得分，这样更客观。许多误解，来源于可以获知的信息量太少。

　　@个人觉得，让12岁的孩子面对这样的集体“拷问”，方式本来就残忍，教育应该尊重个体发展。有些孩子就是内秀，学习好但是内向，随着长大心智成熟会慢慢变好。我们恭喜那些面对面谈临危不乱全面发展的孩子，也必须尊重那些成绩好却不善言谈的孩子。

　　@进了考场，就算是穿着整齐，即使全程只说了句“老师好”，也说明了孩子的品德和教养啊。 华商报记者 石铮