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二是深入研究录取机制的创新。因为平行志愿投档，也因为计划的机动性有限，所以高校基本上都是1：1提档，高校在录取环节对学生的选择职能严重受限，甚至直接被取消，我们自嘲“招办”变成了“照办”。我们应该在录取机制上进行改革创新，对高水平大学实行平行志愿基础上的“一档多投”，将考生的电子档案同时投放给其所有的平行志愿学校，由学校根据自己的章程对考生进行综合评价，确定录取与否以及录取专业，考生按照省级招办规定的时间和方式对高校的拟录取结果进行确认，确认后正式予以录取。采取这种录取机制，才能将“综合评价、多元录取”落在实处，也才能给新高考改革带来新的含义。