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　　而放进水池后，笑笑妈妈从侧面看到，孩子并不似想象中开始欢快地扑腾，而是手脚老实垂放，一动也不动。店员解释可能因为孩子接触不到池壁，会有点紧张。“后来我牵着她的小手，算是在池子里‘泡’了10分钟，但觉得她可能并不享受，也没达到锻炼目的，更不知道脖圈勒不勒。”

　　而在个别家长看来，婴游馆还有一个很需要关注的问题，就是教练的专业性。刘晨的孩子小曼今年两岁，早在小曼三个月时，刘晨就报了游泳课。一开始，小曼在水里玩得很开心，但随着教练布置的活动越来越难，她出现了抵触情绪，甚至一说到上课就会大哭。此后刘晨就没再带小曼去上游泳课，至今手里还剩下十几个课时。

　　“其实我就是带孩子来玩的，但教练总想教出点效果，弄出各种花样，到头来孩子反倒接受不了。”回想起来，刘晨认为是教练不懂宝宝的心理，也不懂家长的心理。“还不如当初报一个‘陆地’上的早教班，等孩子大些再去接触游泳，也不知道孩子以后敢不敢再学游泳了。”

　　建议

　　婴幼儿游泳尚无标准

　　据了解，婴幼儿游泳目前属于新兴行业，泳池的水温、游泳时间、服务流程以及泳池的消毒等，尚无统一行业标准。擅长儿科方向的全科医生姚弥认为，婴幼儿游泳从医学角度来看，并不存在什么问题，不过要看水的质量和干净程度。当然不游泳，也是没有任何问题的。“目前没有比较高质量的科学研究能够证实游泳比其他运动更有好处，或者游泳有什么坏处。如果要说有什么坏处的话，最明显的肯定就是因为接触造成的感染，各种病毒或细菌的传播。”

　　浙江大学附属邵逸夫医院新生儿监护室主任姜舟，在短视频平台发布视频称，应禁止三个月以内的婴幼儿以任何形式进行游泳。“三个月以内的宝宝，因为骨骼肌肉没发育完全，尤其头套式游泳圈，可能导致椎骨受压与肌肉韧带损伤的问题，严重的话可能会导致缺氧窒息。孩子成长不在一朝一夕，揠苗助长只会适得其反。”

　　至于商家宣称游泳能够促进孩子动作协调、变得聪明强壮等“额外”好处，姚弥称没有严谨的证据能给予支持，“孩子的大脑发育到每个阶段自己就会开启，医学上，如果的确出现肌肉、神经或者大脑发育问题，一般推荐的也是康复理疗，不会推荐游泳，因为一旦窒息问题更大。”

　　姚弥建议，家长应以平常心看待游泳，不必赋予太多期望，也不要去跟风。重点看孩子是否有兴趣，玩耍的时候注意安全。“好比踢足球，能锻炼体魄，增加免疫力，增加肌肉力量，但不是每个人都喜欢。” 　本报记者 魏婧 莫凡