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　　教育主管部门在积极推动智慧教育的区域化建设,从2019年教育部公布的首批智慧教育示范区的建设规划来看都将教育的数字化、智慧化建设作为了重点；作为智慧教育的主要建设者学校而言，从亿欧智库对校长、电教馆老师的访谈来看，易操作、能提效、一体化、有人用是学校的关注要点；而老师作为教育这一环节的重要实施者，通常需要花费大量时间成本学习、适用教学系统，提效和减负是选择产品的关键，学校的信息化教师在新基建技术的进一步渗透之下，可能会往专人、专岗、专职的方向发展。

　　新基建是一个长线建设的过程，教育主管部门、学校、老师等智慧教育建设者决策和行为的变化将会推动新基建技术的进一步渗透。而技术在教育产业的融合渗透尚需时间，实现教学教育各环节全面的数字化升级是作为学校、教培机构走向真正的智慧化最为必要的一步。

　　数字化建设拓宽教育产业未来十年的想象

　　目前，中国的互联网技术已经在多方面处于世界领先地位，但教育产业的信息化推进明显慢于其他行业，伴随5G、AI、VR / AR等技术在教育领域的应用，新的软硬件服务升级，教育产业全面的数字化基础建设有望拓宽教育产业未来十年的想象，亿欧智库预测到2023年教育行业数字化规模将接近5000亿元，年复合增长率6.37%，今年疫情对教育行业影响深远，教育行业的数字化将逐渐提上日程，行业规模有望扩大。

　　教育产业的数字化建设的目的不仅仅是线上化、信息化，更重要的是数字化背后的数字生态，是数据驱动下的供应链创新和产品创新实现最终的智慧化。

　　在提升教育产业数字化水平的道路上，如校宝在线一直在持续链接产业伙伴，共同开拓获客场景、提供创新的金融服务，不断探索中国教育服务产业的进阶之路，为中国教育行业的数字化转型带来更优的解决方案及更多可能。