妈妈班协作互助成长:山东德州农村家校共育实践探索(2)
时间:2019-02-28 00:25 来源:互联网 作者:席子 点击:次
协作互助组是在家校交流会上自由组合而成,同时确定互助的时间、地点、内容和导师,按照规定的目标引领学生。“在互助组里,我是学长,带领弟弟妹妹学习,很自豪。”朱集镇中心小学四年级学生王钥瑶说。 王钥瑶所在的学长型协作互助组是基本的互助组形式,由一个年龄大的学生带领几个年龄小的学生共同活动、协作互助。为了适应不同学生的特点,乐陵市还探索出从乡贤中挑选爱心人士对留守儿童进行技艺教授的导师型协作互助组和由辅导机构对孩子进行辅导的购买服务型协作组等多种方式,都得到了老师、家长和学生的认可。 五年级学生刘子豪的妈妈开心地说,孩子特别愿意参加协作互助组的活动。在互帮互助中,孩子发现了自己的优势和其他同学的长处,学习更有劲头了,明白了“三人行必有我师”的道理,孩子的进步太明显了。 通过付庄小学妈妈班和朱集小学协作互助组的试验,德州市已经探索出行之有效的农村学校家校共育形式,形成了有效解决外来务工子女及留守儿童问题的经验,并在全市推广,使之成为促进农村基础教育发展的“金钥匙”。 (贾荣耀,山东省德州市教育局) (责任编辑:admin) |