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　　丁香园创始人李天天在接受21世纪经济报道记者采访时表示，很多中国文科类本科生可能会认为该专业所需的理工科知识储备是比较大的挑战，毕竟由文科跨界理科，二者间存在着比较大的知识“鸿沟”。但实际上医学作为一门重实践的综合学科，并不会对理工科知识有那么高的要求，只要具备一定的基础理工科素养就能够具备报考的条件。

　　“这往往也是预科课程设置的初衷。”李天天告诉记者，从当前医学教育发达国家所推行此类医学“精英”化教育的做法来看，基本都会通过不同的形式开设预科课程，让不同专业背景的学生在正式开始学习之前，能够弥补医学专业知识的不足，更好地衔接今后的医学学习。

　　记者从上海交大医学院获悉，目前该学院就要求学生在正式入学前先通过线上课程的方式进行5门医学预科课程学习，与此同时学院还开设了医工交叉课程，使得这些“复合型”学生原来的专业背景得到延续，实现与医学知识的交叉融合。

　　张强认为，上海交大医学院和北京协和医学院的改革尝试具有重要的探索意义，但相对来说，目前国内在医生教育门槛、社会地位与薪资待遇等方面都与北美发达国家存在一定的差距，导致学生报考医学院校的热情并不算高，整体医学教育所面临的环境改善相对滞后，这也给改革探索带来了很大的阻力。

　　“相信未来能够通过局部的教育探索实现突破，培养出真正的医学精英。”张强表示，京沪两地医学院所推进的医学教育改革试点对推动传统医学教育观念的转变具有积极意义。究其原因，未来的医学家一定是除了要在临床上具有一定高度的技术水平作为根基，还应该具有高素质的人文关怀精神作为自己能力的延伸，而这也是当前国内医学教育和发达国家相比存在差距的地方。