原标题：对话|十岁中考“牛娃”父亲：教育不是一厢情愿或者揠苗助长
7月中旬，深圳中考成绩放榜后，4岁上小学、10岁中考取得404分优异成绩的城城，在网上引起了广泛关注，被网友称为“牛娃”。目前，城城已被自己心仪的高中录取，成为今年深圳市年龄最小的高中生。
在成长过程中，城城始终比同龄人“多迈一步”。父亲李朝曙向澎湃新闻介绍称，从两岁开始就发现城城的记忆力比较好，“可以记住2000多个字，小区里路牌及车牌都记得很快，我们就开始给他读绘本。”3岁上幼儿园后，因为“总是提很多问题”，城城父亲决定带孩子去小学试试，没想到3岁11个月的城城顺利通过了小学的入学考试。一年级后，城城越级进入了三年级，六年级后又进入了超常班，在10岁时顺利参加了中考。
谈及城城的学习方式，李朝曙表示，虽然城城上学比较早，但并不是被迫学习。在父亲看来，运用科学有趣的方法来引导孩子学习是比较好的教育方式。
“我们会根据孩子的学习能力和兴趣特点来进行引导，孩子知道了学习的乐趣和意义，自然愿意主动去学习。”李朝曙说，5岁时曾带城城去澳大利亚看考拉、袋鼠等小动物，而这些动物在城城的小学课本里也曾学习过，当书本和现实联系在了一起，让城城兴奋不已。
李朝曙告诉澎湃新闻，城城认为学习知识会不断充实自己，而学习过程中的许多经历又轻松有趣，因此从小就会主动进行学习，“入读小学后，很多知识都是提前半个学期或一个学期自己学习的。”在读初三的时候，10岁的城城还会经常给同寝初二的“学弟”讲题。
在城城家庭中，学习和读书也从来不是一件枯燥乏味的事情，有时“禁止看书”反而是一种“惩罚”。“城城喜欢读书，在7岁时就已经熟读中国通史，但在家里，读书是并不是想看就可以看。我们会制定一些家庭守则，比如用餐规范，孩子做好了就可以自由买书、看书，久而久之他就会把读书当作某种礼遇来看，而学习也不是想学就能学的，有点类似饥饿营销的感觉。”
但李朝曙也表示，对孩子的引导和教育，不能是家长的“一厢情愿”或揠苗助长，应该根据孩子的能力和特点来进行调整。“城城从小就体现出比较强的记忆能力，看过的内容都能用清晰的思维导图画出来，6岁的时候参加央视《开学第一课》节目录制，答对了500道历史题。我们也是根据孩子所展现出来的特点，来进行主动教育。”
虽然喜欢学习，但李朝曙说，日常生活中城城也并非一股脑都在学习，“他平时喜欢玩魔方、拼图、乐高，下课后也爱赶去和朋友踢足球。
在对孩子的教育中，李朝曙夫妻二人也投入了不少精力，“我们认为陪伴很重要，但陪伴也是要花心思的。”除了在工作之余尽可能陪伴孩子，两人在带孩子旅游时，也做足了功课。“我们春节带他出去玩，会先给孩子整理几本旅游指南，他会画不同地区中英双语的地图，哪个画得比较好，就去哪个国家。”
去欧洲旅行时，父母会给城城买一本欧洲通史，“如果能够在一个月里看完，我们就带他去，这样去欧洲的时候就有历史知识作为印证，孩子觉得特别有趣，之后每次旅游前自己都会先做功课。”十岁的城城如今已经去过了十几个国家，对历史也产生了极大的兴趣。
今年9月，城城将入读高中。对于未来的发展，李朝曙表示不会给孩子太大压力，“他年龄比较小，高考我们也没有什么要求，一切还是按照孩子的个人意愿和时间调整，开心是最重要的。”城城自己画的历史思维导图
城城自己画的历史思维导图
[对话城城父亲李朝曙]
“不要让孩子觉得学习好像是被要求的”
澎湃新闻：城城从小就很喜欢学习，作为家长是怎么引导的？
李朝曙：小时候我们都是用形象化的语言。比如最早学算术会用一些食物来帮助讲解，苹果的数量和自己吃苹果的数量，吃了几个就少了几个，一对比，加法减法都会了。或者是用他喜欢的东西去解释，比如他喜欢车，车就可以用来解释速度。爬楼梯，楼梯可以用来算步数和楼梯数，就是把学习渗透到生活中形象化，然后家长再进行思维上的引导。
不要让孩子觉得学习是被要求的。我们从小到大都是提供学习的选择而不是学习任务，应该先尊重孩子自己的意愿选择学习方式，并且激励孩子达到学习的要求，并且给予适当的奖励，让孩子在心理上认同学习是快乐的。
澎湃新闻：城城从小就爱读历史和地理类著作，是兴趣使然还是家长引导？
