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　　这学期，我们学校开展了“向大师致敬”的活动。为了让我们更加了解大师并更好地向他们学习，学校的老师们安排我们五年级全体同学一起去离学校最近，意义却是最深的傅抱石纪念馆参观。

　　傅抱石纪念馆坐落在半山腰上，所以我一进入大门，便看见了墙壁上爬满了绿油油的爬山虎。沿着蜿蜒的小道往上走，我看到庭院里的花草郁郁葱葱，松柏参天。整座纪念馆内不仅弥漫着植物的清香，还飘散着一种古老的气味，仿佛在诉说历史的沧桑。

　　继续向里走，便能见到傅抱石的雕像。雕像的下面有一行小字，上刻着他的一生事迹。紧接着，我们参观了傅抱石的故居。好小啊！小小的房间，窄窄的走道，导致我们班的同学只能分两批参观。在那些“迷你”的房间里，陈列着傅抱石许许多多著名的画作。在二楼，我们还看到了傅抱石的好友郭沫若为他题的字呢！

　　参观完傅抱石的故居，我们就进入了他的生平展。生平展与他的故居不同：生平展只有两个稍大的比较“现代化”的房间。走过傅抱石的生平展厅，我对他有了一个全新的认识。

　　我原以为傅抱石从小家境优越，父母有很多的钱供他学习绘画。其实不然，傅抱石出生于一个修伞匠人家，小时候还当过学徒。可是他却刻苦学习，在1921年以第一名免试升入省立第一师范大学。他的成名作《江山如此多娇》现陈列于北京人民大会堂。

　　参观完傅抱石纪念馆，我被他那种坚持不懈的精神深深折服。他虽然从小家境贫寒，但仍然坚持着热爱绘画。有一次，傅抱石为了寻找绘画素材，带领他的弟子们走了二万三千里路。这个数字让我为之一震。平日里，我走了一千米就会喊累，可是傅抱石却为了一个目标一走就是二万三千里。我不禁越来越钦佩傅抱石的这种坚持不懈的精神了！

　　向大师致敬，向大师学习，只有吸取他们身上那种优秀的可贵的品质，来取长补短，才能让自己变得更优秀！

　　巧手夹球

　　南京市金中河西分校小学四（7）班 蔡馨漫

　　今天上课的时候，老师给我们玩了个小游戏，名字叫“巧手夹球”。

　　老师给我们展示了道具：一个托盘，一个纸杯，托盘上放十五个小球。我们都在好奇，这个游戏到底怎么进行的时候，老师宣布了游戏规则。同桌两人来PK，用一分钟时间来夹球，看看谁夹的球最多。游戏听起来很简单，可是不知道为什么，心里特别紧张，好像一只小鹿在乱跑、乱跳。老师刚宣布开始，我就连忙去夹球。可是，谁知道，那个被我当目标的小球，竟然像一个调皮蛋，在我的眼皮底下“哒，哒，哒”跳走了。我心里又气又急，想道，你这个小调皮蛋，看我怎么去收拾你。哼！于是，我又向它夹了过去。这次，我换了一钟方法：用夹球的筷子做成一个“二”这样的样子，再小心翼翼地横着夹了下去，慢慢地夹了起来。稳住，稳住！我的心里在默默地说。“啪”的一声，我把球放进了纸杯子里，看那个刚才还神气活现、滑溜溜的小调皮蛋，现在呢？只孤零零地坐在纸杯里，正垂头丧气呢！已经过去40秒了，我又用那个方法继续去夹小球，一个、两个、三个……在我的努力下，已经成功地夹了6个球了，太开心了！

　　通过小小的游戏，我明白了一个道理：只要去想适用的办法，就不会难倒你。坚持、认真、努力，一定能取胜！ 指导老师 邓程元

　　我和“贝贝”的故事

　　南京市银城小学四（4）班 吴梦舒

　　这天，爸爸神秘地对我说：“今天给你买了一箱牛奶，快点把它打开吧！”说完，我迫不及待地把它打开了。啊！原来是一只可爱的小泰迪，我兴奋地把它抱起来。只见它在我的怀里蠢蠢欲动，一会儿舔舔我的手，一会儿在我身上拱来拱去。我和它的故事就在这一天开始了。

　　它那一双大眼睛炯炯有神，早上的时候就忽闪忽闪的，晚上闭上眼睛的时候，棕色的皮毛就会遮住它的眼睛，看起来像个忧郁的小王子。小巧的鼻子摸起来湿湿的凉凉的。我给它取了一个好听的名字叫“贝贝”。

　　自从它加入了我的家庭，每天放学，只要回家放下书包，我总是第一时间冲上楼去找它。这时，贝贝好像知道我放学了，摇着尾巴就跑到我脚边，对着我“汪汪汪”直叫，仿佛像个孩子似的，还会撒娇呢。这时，我就会喂它吃东西，跟它聊聊学校发生的事，它总是乖乖地听着，不时还哼哼两句，像是听懂了我的话。当我遇到不开心的事情时，我也会向它诉苦，这时的贝贝像是安慰我一样，安静地听我说，并不时地舔我的手，把脑袋贴紧我的腿，让我感觉特别有力量。在我生气的时候，我也会朝它发火还会动手拍它，这时它会委屈地躲起来，还不时地伸出脑袋偷偷看我，我被它这么一逗，什么烦恼都没了。