5月27日,2021数博会“中国智慧教育发展论坛分论坛——智慧教育赋能区域教育高质量发展论坛”在普瑞·国际教育城成功举办。本次论坛主题为“数智创新·育见未来”,由贵州省教育厅主办,贵阳市教育局、贵阳市观山湖区人民政府、国育未来教育科学(深圳)研究院承办,北京普瑞未来教育科技集团、贵阳市普瑞学校协办。
论坛旨在深入贯彻领导关于教育工作的重要论述和在贵州考察时的重要讲话精神,全面落实全国、贵州省教育大会精神,强化实施《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》战略部署,推进贵州省大数据战略行动,抓住互联网、大数据、人工智能、5G、区块链等新技术、新业态蓬勃发展的历史机遇,围绕国家和贵州省教育十四五规划和2035远景目标,深化教育改革与发展,提升教育质量与水平,让人民群众享受到更公平、更优质的教育。
精彩致辞,定调战略高度
国育未来教育科学(深圳)研究院理事长何凯
国育未来教育科学(深圳)研究院理事长何凯出席论坛并致辞,他指出,“今天即将走出校园和走入校园的青少年,是2035年和2050年实现国家现代化的生力军和主力军,教育变革不再是锦上添花,而是迫在眉睫的当务之急”,针对教育中长期存在的、亟待变革的问题,何凯理事长强调发展智慧教育的重要性。
在下午的论坛中,教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智做了精彩致辞。
主旨演讲,“数”说区域未来
论坛设置了9大主题+2场对话,重点就智慧教育、区域教育、未来教育进行专题研讨与案例分享。
在上午论坛的主旨演讲环节,五位专家结合自身研究成果,作了颇具指导性、针对性的阐述,为贵州及全国各地智慧教育赋能区域教育高质量发展提供了先进的理论和策略。
国育未来教育科学(深圳)研究院名誉院长、国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原会长、北京师范大学原校长钟秉林
钟秉林院长从宏观趋势和教育原理角度,以“智慧教育赋能区域教育”为主题做了精彩分享。
国育未来教育科学(深圳)研究院学术委员会主任、华东师范大学终身教授,国家教育咨询委员会原秘书长、中国教育科学研究院原院长袁振国
袁振国教授针对智慧教育、区域教育、未来教育的区别与联系,进行了深入的剖析,并就未来教育的发展趋势提出独到见解。
国育未来教育科学(深圳)研究院教育数智化研究中心首席专家、北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉
余胜泉教授基于北师大未来教育高精尖创新中心的研究成果,体系化、场景化的描绘了如何构建智慧教育生态体系,特别强调智慧教育“服务建设”比“平台建设”更重要。
国育未来教育科学(深圳)研究院教育数智化研究中心执行主任李勇强
李勇强主任结合学校教育场景和教育管理场景,分享了国育未来教育科学(深圳)研究院教育数智化解决方案与生态产品体系,阐释了智慧教育赋能区域教育高质量发展的策略和实践路径,为上午的交流划上一个完整的闭环。
在下午的论坛中,围绕《构建区域教育中的未来学校发展模式》话题,进行了主题演讲。
圆桌对话,探索实践路径
