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在联赛基础上选拔区域最佳阵容，最后组建每个省的最佳阵容，每个省的最佳阵容再进行全国性比赛，选拔产生每一个年龄组的全国最佳阵容。刚才续梅主任给大家看的照片，在德国去年7月5日举办的这场比赛，就是我们在校园足球竞赛体系里面选出来的全国最佳阵容的孩子，到德国去跟德国的青少年进行了一场比赛，总书记也亲自到现场去观看，并且给予孩子们非常多的鼓励。

全国最佳阵容的孩子，将在每年国庆节期间，组织他们到欧洲进行十天左右的训练和比赛。刚才讲到的去年7月5号的比赛，因为是为了配合G20峰会和总书记访问德国，就把本来是国庆节组织的比赛提前到了7月5日。在竞赛体系的基础上，让那些有潜质的孩子更好成长，在校园足球竞赛环节，我们又新开辟了一个“满天星”训练营，2017年我们已经建立了4个“满天星”训练营，在2018年我们将组建50个左右“满天星”训练营。“满天星”训练营就是依托区域、县域，特别是县域，我们选聘高水平的外籍教练统领整个区域的教学体系、训练体系和竞赛体系建设，同时对有潜质特别是以学校代表为单位的优秀同学，进行课后、周末和节假日的训练，这是一个在初步普及基础上能够关注提高的重要选项。

三是校园足球工作取得的成绩，也就是体制和机制方面的努力，这是普及和提高工作的保障。我们成立了校园足球工作领导小组，教育部部长作为领导小组组长，教育部分管副部长和国家体育总局的副局长作为领导小组副组长。教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、国家体育总局、共青团中央、中国足球协会等七个部门组成领导小组。

对校园足球工作，我们要求进行“一体化设计”和“一体化推进”。所谓“一体化设计”，就是整个校园足球教学训练和竞赛活动跟中国足球协会里面的青训体系进行整体的“一体化设计”，具体推进的时候，各成体系，但是相互敞开、相互交流和沟通，这也是中国特色足球发展的格局。另外，国家对校园足球工作投入了专项扶持资金，各省区市、各个地市、各个县，包括每一所校园足球特色学校都有专门的经费投入。过去三年，中央财政投入6个多亿元作为校园足球扶持资金，各个省区市层面上，不完全统计，三年来累计投入200个亿元，应该说对校园足球的投入还是相当可观的，社会各方面的支持也非常积极。要建立安全风险防控机制，要进一步完善意外伤害保险。

关于校园足球的激励机制。通过加大宣传，增强参与校园足球的荣誉感，同时各个省区市、各个地市都出台了相关的校园足球升学的一些扶持政策。实际上在我们建设校园足球特色学校的起始的时候，就已经考虑到了这个问题，我们是按照小学、初中、高中1：3：6，也就是6所小学对3所初中，3所初中对1所高中，已经考虑到了升学问题。我们过几天就要公布一项重要政策，校园足球竞赛与运动员等级评定要挂起钩来。

刚才讲的四个体系，校际、校内、选拔性竞赛和出国交流比赛，这四个层级上，我们都会有运动员等级的要求。最后可能最优秀的同学会获得国家一级运动员的称号，国家一级运动员在升学方面就会有非常重要也非常直接的扶持。

所有这三个方面的工作都是围绕着一个根本，就是育人是根本。所以，在校园足球工作里面，我们还是重视普及，这个普及既包括让更多的孩子学会运动技能，也包括让更多的孩子参与到竞赛中来，同时严格赛风赛纪。校园足球的育人功能，有个基本前提，就是严肃赛风赛纪，只有严肃赛风赛纪，才能让参与者学会遵守规则、学会团队合作、学会平和面对输赢，学会爱国主义，学会集体主义，磨炼意志品质。所以校园足球这三年以来的工作在赛风赛纪建设方面，在对教练员培训、教师培训里面，我们特别强调了赛风赛纪问题。这是第二个方面，给大家介绍三年来取得的成效。

第三，对2018年校园足球重点工作通过三个关键词做一个简单通报。第一个关键词是普及，就是要打牢基础。《中国足球改革发展方案》确定到2025年全国建成5万所校园足球特色学校，2020年建成2万所。实际上，2017年我们已经建成了2万所，提前三年完成了第一阶段的任务。下一步要扩大规模，同时要提高质量。在2万所的基础上，我们要求各省区市要制定2018年到2025年校园足球特色学校的创建规划。所谓创建，就是现在具备条件的，要把它纳入到特色学校里面来，还不具备条件的，要加快建设力度，包括场地、师资，包括扶持政策。