教育部介绍三年来校园足球发展情况和2018年校园足球重点工作(6)
时间:2019-03-09 15:07 来源:互联网 作者:COCO 点击:次
北京市十八中是拥有从小学到高中的一校五址的教育集团,也是包括幼儿园一直到高中的46个教育机构所组成的方庄教育集群的龙头学校。我们十八中教育集团从小学、初中、高中分别被教育部命名为全国青少年足球特色学校。从2014年11月份开始,全国青少年校园足球电视电话会议召开以来,我们基层学校感觉到,我们的校园足球有人想、有人干、有投入、讲规律。 十八中教育集团是依托方庄教育集群,贯彻落实教育部和北京市教委关于推进校园足球的决策部署,以发挥足球育人功能为目的,秉承校园足球普及与提高相协调发展原则,通过深化教学改革、强化师资队伍、细化竞赛活动、美化足球文化、优化课余训练,将校园足球作为学校体育改革和素质教育的突破口,主动整合集团内部教育资源和外部社会资源,探索建立家庭、学校、社会合力推进校园足球发展的治理体系,初步形成了从幼儿园、小学到高中的校园足球一贯制培养模式,拓宽了青少年足球人才成长空间,打通了人才衔接发展渠道,为振兴中国足球事业、实现体育强国梦探索出一条健康可持续发展之路。 下面我想从四个方面进行交流: 一是强化了师资队伍。十八中教育集团不断深入挖潜,持续引进具有足球背景的体育教师,目前学校现有的35名体育教师中,有足球专业背景的有15人。保证了集团小学至高中每班每周开设一节足球课,男女生全员参与,真正实现了足球普及的常态化。同时,积极根据国家和北京市政策引进外籍教练来校执教。2015以来我们有20余人次的外籍教练来校进行了“短期与长期”、“主题与专项”、“理论与实践”的培训与指导。尤其是日本足球之父汤姆•拜尔、德国的克劳琛,以及“学转英超”项目,受到了广大师生好评。 二是优化课余训练,以集团为龙头,以集团为依托,我们成为了辐射北京市8个区、110多所学校的校园足球训练基地,已有上千名中小学在十八中接受了由职业足球运动员组成的教练团队训练。 三是细化竞赛活动。在国家四级足球联赛制度的基础上,我们连续举办了15届方庄教育集群足球联赛。在联赛的推动下,集群的13所幼儿园、20多所小学和8所中学全部开展了足球教育教学。41所学校拥有足球队。以十八中附小足球队为中坚力量的集群足球队,在丰台区、北京市多次校园足球比赛中荣获冠军。 四是注重国际交流。十八中附小足球队曾赴英国、西班牙、捷克、韩国、意大利等国进行友好交流。印象特别深刻的是,2016年3月29至31日,有7名学生被北京国安俱乐部选中,作为北京籍04、05年龄段的队员赴捷克参加青少年国际邀请赛,受到习近平主席亲切接见,并握手合影。 随着校园足球改革发展的不断深入,我们需要不断创新校园足球发展机制。方庄教育集群又开始了“三园足球”的探索,以公园足球、田园足球为载体,与校园足球互动机制的建设,以立德树人的育人宗旨,努力构建从幼儿园到高中的“三园足球”教育体系,从而实现了足球爱好、足球兴趣、足球志趣的培养,着力培养德智体全面发展的新世纪需要的栋梁之材。 谢谢大家。 【续梅】感谢管杰校长,下面请邓世俊老师介绍参加校园足球教师海外留学的体会。 【武汉市江汉区万松园路小学足球教练员 邓世俊】新闻媒体的朋友,大家上午好,下面我就2017年校园足球教师赴国外留学的情况给大家进行汇报。 我来自武汉市江汉区万松园路小学,在基层学校工作近26年,先后做过小学足球教练,专业队足球教练,也曾经担任过职业队和国字号队伍教练,2008年取得亚足联教练员讲师资格,2011年获得亚足联职业级教练员执教资格证书,2009年成为中国足球技术委员会委员,2015年成为全国青少年校园足球专家委员会委员,2017年被湖北省教育厅推荐参与赴国外留学项目。我在教育部门和足协部门的执教经历,让我对于中国校园足球2015年以来取得的一系列成绩,特别是选派教师赴海外留学的举措有着自己深刻的体会和认识。下面我将从变化、收获和思考三个方面进行分享和汇报。 第一, 2017年校园足球赴海外留学项目的几点变化。 一是层层选拔,择优录取。 (责任编辑:admin) |