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教育部介绍三年来校园足球发展情况和2018年校园足球重点工作(8)

中央电视台记者我有一个问题想问王司长,从发布会刚才提供的这些数据来,我们的校园足球参与人数已经非常的可观了,另外我们提到已经建成了2万所校园足球特色学校,我想问一下,是如何让这两万所校园足球特色学校真正地落实要求,比如说到每周一节足球课,那我们的监督机制是怎样的,另外我们注意到有30所不合格的学校摘牌,那他的不合格在哪里?我们2025年将新建3万所校园足球的特色学校,如何保证更高水平、更高质量,校园足球热会不会成为一种短期行为?

王登峰这个问题非常好,这涉及到我刚才讲到校园足球工作最基础、最重要、最核心的就是如何做到普及的问题。校园足球特色校最关键的是两个方面,第一个是如何真正把教学工作做扎实,二是要真正地组织比赛。这两方面的要求到底怎么去落实,我们前面三批认定校园足球特色校,是在各个地方、各个学校,根据我们提供的要求自主申报到省里,省里组织专家现场考核和进行评审,认为这个学校已经具备这个要求,然后再报到部里,我们组织专家进行评审,最后要公示,才能认定。所以说,校园足球特色校,我们前面做的都是认定工作,不是评出来的,是你自己觉得你可以做到,而且已经做到了,就可以来评。

那么如何才能让它真正按照要求去做?我们要对这些特色校进行定期督查。实际上,2017年,我们已经进行了一轮督查,2016年进行了一轮督查,2018年还要进行督查。这个督查是在第一批认定了之后,我们在进行第二批认定的时候,也要对第二批新报的进行随机抽样和现场的督查,同时对认定的那一批也做一些督查,所以督查是个很重要的手段。其实,除了部里的督查之外,各个省区市,包括各个地市,对校园足球的工作也是非常重视,他们也会去组织相关的督查评估工作。所以说这项工作应该还是做得比较扎实。

这三十所要摘牌的特色校,最重要的不合格原因主要是在师资和教学开设上的问题。在认定的时候,我们是根据他们已经具备的条件来进行认定,但是在执行的时候,既没有开足课,也没有组织训练和比赛,而且如果是非常明显,而且大家都能够看到的话,我们还是要对它进行摘牌的,这是保证两万多所特色校都能够按照要求落实工作的举措。

第二个问题是2025年再建成3万所。刚才讲了,前面2万所是认定,后面3万所用的是创建。实际上,目前为止,全国40多万所中小学中的2万所校园足球特色校已经把具备校园足球工作开展基本条件的学校都差不多囊括进来了。这3万所再创建的时候,每所学校不管是师资的建设,还是场地的建设,还是保障机制的建设,都需要付出实实在在的努力。也就是如最近陈宝生部长在全国教育工作会议上讲到的,我们要跳起来摘苹果,就是要努把力才能达到这个标准。因此各个省区市要制定校园足球特色校的创建规划,把不具备条件的,短期内能具备条件的,要制定一个完善校园足球教学训练竞赛保障体系的一个方案,去让足够数量的学校达到校园足球特色校的要求。同时,我们对已经认定的学校也要提出更高标准的要求,也就是在教学上更加到位,训练上更加有秩序,同时竞赛水平也更高。谢谢。

光明日报记者我有两个问题。第一个问题问王司长,有人说很多学校现在把大课间足球操当作校园足球的活动,您是如何看待目前在很多学校开展这种足球操活动的?第二个问题问管杰校长,目前校园足球火热开展,但是社会上多少还是有些顾虑,想请问您如何看待这种顾虑,在您学校踢球的孩子是如何处理足球与学业之间的关系的?效果怎么样?谢谢。

王登峰首先我要感谢你提出的这个问题,因为我一直想就这个问题谈谈我的看法。我前几天在微信朋友圈看到一组照片,第一张照片说非洲人是这么踢球的,他们在沙漠上光着脚踢足球,第二张照片说欧洲人是这么踢足球的,他们在足球场上踢足球,第三张照片说中国人是这么踢足球的,孩子们在做足球操。这组照片其实对校园足球工作带来了非常负面的影响。

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