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然而，纵观当代社会，传统文化却被时代的步伐踏于足下：外文流行音乐引起青年人的尖叫，书店的日韩杂志总是供不应求；人们头脑中盈满的不再是水浒三国，而是糟粕的肥皂剧，韩国抢先为端午申遗时，有些国人已忘了端午的日期。试想，如果传统文化消歇了腰鼓、停滞了秧歌、黯淡了风俗，还剩些什么呢？我们的灵魂中还剩下什么呢？怕只是浮躁、喧嚣和粗浅的残渣吧！

优秀传统文化是祖先留给我们的宝贵遗产，那些记载着沧桑历史的文字，那些彰显大国风度的礼节，那些散发着真正光辉的教义，都值得我们骄傲！让我们重新拾起我们的灵魂，拾起那遗失的文明，共筑我们的精神家园！

简评:中华文化博大精深，源远流长，本文并没有直接去空洞地赞美，去口号式地传承，而是从一个独特的视角，呼吁我们重拾文明，重拾灵魂，引发读者深沉的思考。独辟蹊径、立意深刻是本文最大的亮点。

岁月静好 四川省南充市阆中市老观中学高2013级3班 魏娟 指导教师：穆利

雨后新晴，校园明朗清丽。芬芳的泥土气息扑鼻而来，清沁肺腑。微风习习，绿草如茵，朝阳和暖，鸣蝉啾啾，最惹眼的还是那一棵棵姿态各异的梧桐。和煦的微风中，眼看着她摇曳着嫩枝条，眼看着她一叶一叶地舒展，一天一天地换颜。开始是嫩绿，慢慢是浅绿，后来变成深绿，葱葱茏茏，枝繁叶茂。每一片叶上，都有温柔的阳光，甘甜的雨露；每一次摇曳，都有鸟儿的欢歌，还有我们纯真的笑脸。

在晨曦里捧一本诗集而读，书香满园。诗人骚客的浪漫难以阻挡“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪……”“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西边的云彩……”。文字简静美好，人性温暖。徜徉在诗的海洋里，我遇见了忧愁忧思的屈平，邂逅了中国最美的寂寞芳心易安居士；和顾盼生媚、眼波含情的黛玉打了个照面，与“尘满面，鬓如霜”的东坡擦肩……春深似海，花香如潮，捧书而读，岁月静好。

渐渐地，校园更热闹了。一排排肃静而高大的梧桐容忍着夏蝉的聒噪，任其引吭高歌。风穿过树梢，沙沙作响。阳光透过繁盛的枝叶，落下斑驳的倩影，阳光洒在泛黄的书页上，落在那铅墨的文字上。顿时，仿佛文字也有了生命，欣喜地跳跃着。那些山川、河流、崖石、草木都有了温度，有了情感，有了力量。即使物换星移，沧海桑田，我们还能感受到红豆相思，落木有意，月影含羞，梨花带雨的美好。纵使曾有金戈铁马，战乱不息，死生契阔，失志疏离，但精神世界的宁静祥和、淡泊从容仍让我们着迷。头顶着一片树荫，感受生命如此美好，岁月如此静好。

不知什么时候，那一叶叶梧桐开始翩翩起舞。突然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句来，觉得叶是不应该被埋没的啊，红花还得绿叶来陪衬，落叶也可化作春泥。于是，我摘下一片树叶，小心翼翼地夹在书本的扉页，既让它装点我的青春岁月，也珍视它不争不妒的心性，还让它承载我们美好的回忆。回忆里有朗朗的读书声，有“一曲离歌两行泪，不知何地再逢君”的纯洁友情，有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的可贵亲情，还有“愿得一人心，白头不相离”的甜美爱情。

梧之落矣，其黄而陨。暑往寒来，秋收冬藏。叶的飘落，正是为了来年的张扬。冬天的风有些冷，但未曾冻住顷刻释卷的手。古有孙康映雪读书的故事，难道还能让古人笑话了去？梧桐依然静静地矗立着，守候着汲取知识的我们。有了它的陪伴，我们耐得住寂寞，抵得住流年，经得起时光的沉淀，熬得住岁月的淘洗。

我们的青春岁月，以梧桐为伴，以书为友，有花有果，有香有色，充实不寂寞，岁月可谓静好。

海子村 四川省攀枝花市2017届1班 李荣欣 指导教师：刘可

一

我的家乡是盐边县鳡鱼乡的一个彝人聚居地，她叫海子村。

在村口，有两条路，一条是供拖拉机、摩托车经过的土泥路，还有一条是崎岖而又有趣的石子路，这路是放羊娃、放牛娃的专属路。这两条路就属小路最好玩。路边是一大片一大片的麻椒地，那是村民们唯一的经济来源。每到夏天，他们就像蜜蜂一样，在麻椒林中穿梭收割。